托盘天平的使用方法化学-托盘天平的使用方法

1.简述托盘天平的使用方法

2.托盘天平怎么使用？

3.用托盘天平称量，先放大砝码还是小砝码

4.初中化学托盘天平使用方法及注意事项（越简洁越好）

5.使用托盘天平测量物体的质量的操作顺序是什么?

简述托盘天平的使用方法

托盘天平的使用方法如下：

1、把托盘天平放在水平台上。

2、用镊子将游码拨到标尺左端的“”刻度线上。

3、调节衡量右侧的平衡螺母，在调节的时候，要看指针的位置。

4、指针位于分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之向左调。

5、指针位于分度盘的中线处，此时衡量平衡。

6、将被测的物体放在左盘内，并估测被测物体的质量。

7、根据估测用镊子向右侧的托盘内由大到小的放置砝码。

8、适当调整游码的位置，使托盘天平的横梁处于平衡状态。

9、被测物体的质量=右侧砝码质量+游码的读数。

托盘天平怎么使用？

用物体质量=砝码质量-游码质量来列式计算。

根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量＝砝码质量＋游码质量，如果放错了，要根据左盘的质量＝右盘的质量＋游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算。

托盘天平的使用方法

1、要放置在水平的地方，游码要指向红色0刻度线。

2、调节平衡螺母（天平两端的螺母）调节零点直至指针对准中央刻度线直至天平横梁水平位置平衡（小口诀：放平移零调平衡，螺母调平反指针／走高端）。

3、左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。

用托盘天平称量，先放大砝码还是小砝码

先放大砝码。加砝码应该从大到小，可以节省时间。

添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。（小口诀：先估后测 左物右码 由大到小 后移游码）

托盘天平，一种实验室常用的称量用具由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、分度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。

使用注意：

1、轻拿轻放仪器，事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡。

2、右放砝码，左放物体。

3、砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。

4、托盘天平的底座上有一个铭牌，上面记录着此托盘天平的最大称量和感量。使用时，要注意不要超过最大称量且不要小于感量，否则将损坏托盘天平或无法测量。

5、过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。

6、使用完毕，将实验仪器放回到固定位置。

百度百科——托盘天平

初中化学托盘天平使用方法及注意事项（越简洁越好）

给你说几点吧 ?0?2不一定全都忘了?0?2

（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处；

（2）调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时横梁平衡；

（3）把被测物体放在天平左盘盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡，被测物体质量等于砝码+游码所在刻度 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2 ?0?2注意游码度数；

（4）为了保证天平测量精准，使用时要注意：待测物体的质量不能超过最大量程。?0?2

使用托盘天平测量物体的质量的操作顺序是什么?

　一．天平的调节

调底板水平：调节底板螺钉，使底板水平（用重垂线或气泡水准检验）。调节前教师可先分别抬高底板的左、右、前、后端，让学生观察这时重锤与小锥体的相对位置，从而了解怎样调节螺钉。调节时，可以先调左右水平，再调前后水平。

调横梁平衡：将游码移到横梁零刻度线，调节横梁平衡螺母，使横梁平衡。调节时应注意使用止动旋钮，并强调指出指针总是偏向质量较小的一边。

二．天平的使用

（1）根据一般习惯，待测物体放在左盘，砝码放在右盘。

（2）左手转动止动旋钮升降天平，右手用镊子加减砝码，注意先估测物体质量，再按由大到小的顺序加减砝码。

（3）天平平衡后，读出砝码总质量再加游码所示质量。读数时可以一面取出砝码，一面记下所取砝码质量。

（4）对于质量小于1克的物体，可直接用游码称量。